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オンライン授業について

50分授業と25分授業の追加

   

 東進では、オンライン授業につきまして、新たに50分授業と25分授業を導入することに致します。これまでのオンライン授業は、原則として1コマ60を基本として参りましたが、オンライン授業の増加に伴ってシステムを合理化するため、今後は、60分のコマに加えて50分のコマ25分のコマを新たに設定することに致します。

 

これまでの1コマ60分のオンライン授業は、原則として個人授業となるため、料金は下記の通り教室での対面の個人授業と一致しております。

※個人の国語・数学・英語・理科・社会、及び作文等

1000元/60分】

4回以上出席の場合、【900元/60分】

 

※個人の日本語・日本語補習

700元/60分】

6012回のチケット【8000元/12回】

 

 これに対して、新たに設ける50分と25分のコース料金は以下の通りとなります。

 ※国語・数学・英語・理科・社会、及び作文等

800元/50

4回以上出席の場合、【700元/50

 

 ※日本語・日本語補習

  【600元/50】【300元/25

       5012回のチケット【6000元/12

       2512回のチケット【3000元/12

 

 なお、上記の50分、25分コースは、教室での対面授業に振り替えることは出来ません。対面授業は従来通り60分単位の授業となり、臨時のオンラインへの振り替えも、60分単位で行うことになります。

 

 オンライン専用の、50分コース、25分コースへの変更をご希望の際は、ご連絡いただきますようお願いいたします。

 

 

 

 

2025年度年間予定表

PDF

 

 

特別講座申し込み受け付け中

 

東進では、「そろばん」「作文・小論文」「小学生英語」「漢検対策」「英検対策」など、各種特別講座への申し込みを随時受け付けております。

受講をご希望の際は、メールにてご連絡ください。

 

 

2025年度の授業料について

 

2025年度開始に際し、授業料等の料金に関してご連絡とご協力のお願いを申し上げます。

初めに、授業料についてご連絡させていただきます。個人授業と、3 人までの個別指導、およびソロバン教室など特別講座は、今年度も、既定の曜日・時間における受講回数が毎月4 回以上の場合、各授業1 時間当たり100 元ずつの割引となります。個人授業は4 回未満の受講の場合、1 時間1000元ですが、4 回以上の受講であれば1 時間900 元となります。個別指導では、小・中学生は1 時間600 元、4 回以上が1 時間500 元となり、高校生は1時間800元、4 回以上が1 時間700 元となります。

日本語・日本語補習の授業料については、1 時間が700 元、12 時間チケットが8000 元となります。

 

また、各曜日・時間ともに、授業時間確保のために毎月最低1 回以上の授業料をご請求させていただきます。日本語・日本語補習などチケットをご購入の場合、毎月最低1 枚のチケットを切らせていただきます。

 

タクシーやUber を利用した送迎のサービスにつきましては、一部費用を変更させていただきます。ご自宅や各種施設へのお迎えとお送りについては、昨年度と同じく引率代と乗車費用の実費として150 元から200 元を乗車距離に応じてご請求させていただき、日本人学校とアメリカンスクールへのお迎えについては、新年度より80 元とさせていただきます。

なお、中学生以上の帰宅の際には、ご希望であればタクシーまたはUber の手配をさせていただき、実費をご請求いたしますが、引率は行いませんので、ご了承ください。

 

次に、年度初め、また入塾時に、お納め頂く費用についてご案内申し上げます。年度初めと入塾時には、毎月の授業料以外に、「年間教材費」及び「年間コピー費」が必要となります。その他の項目の費用は、月謝袋に同封されている「ご請求書」に記載されています。

 

最後に、授業の欠席に関するご連絡のお願いを申し上げます。個別指導・プライベート授業・各特別講座・日語を欠席される場合は、平日と土・日・祝日の如何に関わらず、前日の22時までに東進台北スクールまでお電話、emailLINE にてご連絡頂けますようご協力お願い申し上げます。

お電話によるご連絡は02-2834-8598 へ、

email toshin2taipei@outlook.comへ、

LINE @114yixux へ、

お願い申し上げます。

こちらのQR コードから東進のLINE 公式アカウントを追加し、メッセージを送って

いただければ、各種お知らせや、授業料割引クーポン、友達紹介クーポン等をお受け

取りいただけます。

また、休日などで塾へのお電話がつながらない際は、教室長の萬城目携帯までご連絡ください。(萬城目の携帯電話番号:0976066675

 

当日キャンセルの場合、午前中にご連絡を頂いても、原則として1回分の授業料が発生致します。振替をご希望になる場合は、担当教師の空き状況に合わせて別の時間に授業を設定致しますが、振替の設定が不可能となる場合(日本への帰国日がすでに決定していて振替をする時間が取れないなど)もありますので、お休みのご連絡はできる限り前日までにお願い致します。

 

上記の件に関しましてご不明な点がございましたら、ご遠慮なく講師にお尋ねください。新年度もよろしくお願いいたします。

 

教育ニュース

 

ネギからプラスチック製品を

 

ネギから箸置きやリバーシ(ボードゲーム)などプラスチック製品を作る取り組みが、埼玉県深谷市の埼玉工業大学で行われている。

ネギは風邪を引いたときに体を温めるなどの作用があり、とりわけ旬の冬に食卓にのぼる野菜で、深谷はその産地として知られる。

だが、収穫したネギは規格により、出荷時に伸びた緑色の部分をカットする必要があり、その部分の再利用法がないという課題があった。

そこで、埼玉工業大学が、ネギから抽出した成分で植物由来のプラスチックを作り出した。

生のネギをアルカリ溶液に浸けて、ヘミセルロースとフェノール性化合物であるリグニンの一部を取り除く。この段階ではまだ「ネギだ」と分かる状態だ。

しかし、次の漂白とリグニンを完全に除去する工程を経ると、白い繊維状の物質になって、もはやネギとは分からない。ほぐれた繊維を集めることで、純度の高いセルロースができる。

取り出したセルロースは、大手電機メーカーの関連会社によって複合樹脂ペレット(加工してできた小さな粒上のかたまり)として戻ってきた。色は茶色で、ネギのにおいはせず、長期保管しても変質しない。

学内の金型による成形を研究している研究室に協力を仰ぎ、複合樹脂ペレットを約190度の高温にして金型に流し込み、ネギの形をした箸置きを作った。色はエアブラシで吹き付けて着色し、遊び心のある「小さなネギ」にした。

この吹きつけによる着色方法ではなく、ペレットに着色剤を混ぜれば他の用途でも使える。「におわず役立つ」ネギが呼び水となり、おもちゃ用に加工してリバーシを作った。

研究に携わった教授は、今後もアップサイクルによって、より環境にやさしい「変化」を起こしたいという。

これまでの研究を振り返り、「不要なものであっても、利益が出るようにすれば経済が回る。コンポストでは肥料に分解されにくいものをよみがえらせるところに楽しみがある」と教授は話している。

今は、ブロッコリーの可食部を除いた大きな葉を生かして別のものにできないか考えているところだという。「農家の方々は暑い日も寒い日もきつい作業を行って私たちの食卓を支えてくれているが、消費者は安いものを求める。研究で生まれたものが、農業に利益として還元されていくと良いなと思う」としている。

 

 

 

高級魚ノドグロ

世界初「完全養殖」成功

 

高級魚として知られるノドグロ。正式名称はアカムツである。口を開けると真っ黒なのどが見えることからノドグロで親しまれ、「白身のトロ」と呼ばれるほど味がよいとされている。

近畿大学水産研究所は、富山県射水市にある実験場でノドグロの飼育の研究に取り組んでいて、人工ふ化させて育てた魚からおよそ36万個の卵を採取し、人工授精を行った。その結果、去年10月、およそ3万6000匹が人工ふ化し、世界で初めて「完全養殖」に成功したということだ。

研究所によると、今後3年程度で20センチほどに成長する見込みだということだ。

ノドグロは、稚魚に育てる過程で水中の酸素濃度を保たないと死んでしまうことがあるほか、人工ふ化で飼育した9割以上がオスになってしまうなどの課題があり、完全養殖が難しいということだ。

近畿大学水産研究所の所長は「近畿大学での魚の完全養殖達成はマグロなどを含め今回で30種類目になる。品種改良などを行って安定して育てられるように研究を進めたい」と話していた。

 

 

 

卑弥呼の墓説の箸墓古墳

新たに盛り土見つかる

 

奈良県桜井市教育委員会が古墳の前方部の南側で発掘調査を行ったところ、周囲をめぐる堀に、3世紀後半のものとみられる盛り土が見つかった。

盛り土は幅が2メートル以上、高さが1.6メートルほどあり、渡り土堤と呼ばれる古墳と堀の外側をつなぐ通路の跡だとみられる。

渡り土堤は、以前の調査で古墳の後円部の南側でも確認されていて、堀の水位を調整する機能もあったと考えられるということだ。

箸墓古墳は近畿地方を中心とした大型の前方後円墳のモデルになったと考えられていて、教育委員会は前方後円墳の造り方を考える上で貴重な発見だとしている。

古墳時代に詳しい桜井市纒向学研究センターの所長は、「複数の渡り土堤で堀を仕切れば水をためやすくなる。王が葬られる巨大な前方後円墳には周りに水をたたえる思想があったとされているが、その思想が初期からあった可能性がより強くなった」と話している。

 

 

 

入試問題に挑戦

 

駒場東邦中学校<理科

2026年度入試

(1)                 2026年11月に日本の探査機「みお」がある惑星に到着する予定になっています。「みお」が探査する惑星を次のア〜エから1つ選び、記号で答えなさい。

ア 水星  イ 金星  ウ 火星  エ 木星

 

(2)                 アメリカザリガニとアカミミガメは、2023年6月に条件付特定外来生物に指定されました。このことに関係して、してはいけないことを次のア〜エから1つ選び、記号で答えなさい。

ア 野外で採集する。 

イ 飼えなくなったので、友人に飼ってもらう。

ウ 屋内で飼育をする。 

エ 飼えなくなったので、池に逃がす。

 

 

解答は、番下!

 

 

職業紹介・ナルニハ

ダイアグラム が含まれている画像

自動的に生成された説明

司法・行政が好き!

 

≪国連職員≫

国連事務局には14000人が、ユニセフのような国連の下部機関やユネスコのような専門機関をすべて含めた広い意味での国連システム全体では65000人が働いている。こういった国際機関の職員を国際公務員という。仕事の内容は機関によって異なるが、基本は経済、医療、開発途上国支援などの専門家を中心にした官僚組織。勤務地は世界中に広がっている。各機関の職員の採用は、空席が出たときに随時行われるが、これは国際的な業務について相当なキャリアがある人を対象としたもの。若手職員の採用については、国連事務局が国連職員採用競争試験を行っている。受験資格として「大学卒」「英語かフランス語で仕事をすることが可能」などがあげられているが、実質的には修士以上の学歴と経済、法律などの専門知識、2カ国語以上の外国語の能力が必要といわれている。またこのほかに、外務省が一定期間、各機関の職員として派遣するアソシエート・エキスパートなど派遣制度のようなものもある。

 

政治家秘書≫

政治家秘書は、議員のスケジュール管理や調整、議会での質問原稿や資料の作成、陳情や相談の受付や処理、来客の応対、各種の招待への代理出席、経理事務など、非常に多くの仕事をこなす。国会議員の秘書の場合は、議員が東京にいる間、地元の支持者との折衝や関係強化などを一手に任されることも多く、非常に責任の重大な仕事である。政治家の仕事を直接体験できるため、秘書をステップに政治家を目指す人も多い。一般の政治家秘書には必須資格はないが、国会議員の公設政策担当秘書は政策担当秘書資格試験に合格しなければならない。また、司法試験合格、国家I種合格などの高度な資格所持者は登録認定審査に認定されれば、試験免除で公設政策担当秘書になることができる。

 

入国審査官≫

入国審査官は、日本人が海外に出かける際にパスポートをチェックしたり、外国人が日本に入国する際にパスポートやビザを調べ不法出入国を未然に防いだりする仕事。また違法在留や偽造パスポートなどの摘発、強制退去なども行い、空港や港などにある地方入国管理局や出張所に勤務する。入国審査官は法務省の職員であり、国家公務員試験に合格して法務省に採用されなければ仕事に就くことはできない。必須資格はないが、英語や中国語を中心とした語学力がなければ務まらないため、各国の国情や民族性を理解した幅広い見識が求められる仕事だ。その他にも、入国審査官は出入国管理や、難民認定法に定める上陸のための条件に適合しているかを審査し、観光や留学など在留目的別に在留資格と在留期間を定めて入国許可を出すことができる。

 

弁理士≫

発明や創作などは、他人が勝手に真似して金銭を儲けないよう、特許権や実用新案権などの産業財産権によって保護されている。弁理士は、その産業財産権の申請を依頼者に代わって行う。国家資格の弁理士試験に合格しなければならない。法律に携わる仕事だが、発明をきちんと理解し、書面に作成できる力が必要。そのため、理科系の学部を卒業した人が約8割を占める。勤務先は企業の特許部門や特許事務所など。独立する人も多い。発明が生み出す利益は、権利が保護される範囲によって変わってくるので、その範囲を広げることが求められる。また、11秒を争って、他人に先んじて特許権を申請しなければならないときもある。発明を生かすも殺すも弁理士次第の世界ともいえる。現代は技術革新のスピードが速く、いったん資格を取ってからも日々の勉強は欠かせない。国際化が進んでいるので、英語の読み書きはできたほうがよい。

 

入試問題解答

 

中学入試解答

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